Open edX 第七个版本ginkgo.1发布

8月11日Edx放出了Ginkgo的第一个测试版,我们安装了这个版本,可以访问 http://ginkgo.edustack.org/ 试用。

Ginkgo是Open edX的第七个大版本,从Aspen开始,每个版本的名字都是一种植物。

本版本的改进请看 https://openedx.atlassian.net/wiki/spaces/COMM/pages/156674241/Ginkgo 。主要技术变化包括:

可以发现主要的基础组件都升级到了较新的版本(并不是最新)

  • Django 1.11.X
  • Elastic 1.5
  • Node 6.9

另外,Ginkgo版本的文档也已经放出

IBL的课程制作理念与Light Board

来自纽约的公司IBL在今年Open edX年会上介绍了他们如何制作课程视频,中间提到了几个很有用的理念:

后期制作是非常费时费力的,所以IBL的内容全部是实时内容;其次是永远和顶级的教师合作,并使用最新的教育技术。

 

说到最新的教育技术,他提到了35″的幕布,iPad,4K控制台,以及一种叫做Light Board的设备。

根据官网http://lightboard.info/的说法,Lightboard是一个发光的玻璃黑板, 用于录制视频讲座主题。 你面对你的观众,板书就在你面前呈现。这是一个开源硬件,网站上提供了制作的方法,也可以在这里 http://lightboard.info/buy-or-build.html 买现成的。

世界各地的很多学校和教师都实现了自己的Lightboard ,这里可以看到一个长长的名单,包括康奈尔,哥伦比亚,斯坦福等学校 http://lightboard.info/lightboards-of-the-world.html

 

 

课程制作中,有几个关键的角色,教授、课件设计者、摄影师、工程师共同配合来完成课程。

完整的视频点这里观看

Open edX2017马德里年会回顾摘要

Open edX 2017年会于2017年5月24日-25日在西班牙马德里卡洛斯三世大学举办,来自27个国家的240多位社区用户参加了会议。

Anant Agarwal发表了主题演讲,几个比较有趣的内容:

两个问题
第一个问题:2030年有多少比例的人的工作会消失,答案是50%。
第二个问题:到2025年,业界的千年一代工作者比例有多大?答案是75%。
因此工作的内容在快速更迭,但是工作者不可能都到大学去学习新技能,因此在线学习仍将是一个重要趋势,大量的2000年后出生的工作者本身从小已经具备了数字化学习能力。

edX.org的用户已经达到1100万,同时各个Open edX搭建的第三方学习平台用户也是1100万。因此整个Open edX社区一共有2200万用户。

通过大数据和神经科学来研究教学法。MIT的John Gabriella发现,融合了视频、讨论、测试的学习者,脑部的EGG图形最活跃。

Joel Barciauskas介绍了社区的情况。

edX的CTO介绍了公司技术团队的架构。

Learner团队介绍了Ginkgo版本的产品改进。

Educator团队介绍了Ginkgo版本的产品改进。

ClassCentral的39个顶级MOOC网站中,9个是由Open edX搭建的。

目前由Open edX搭建的国家级MOOC平台。

会议视频及PPT请见
https://openedx.atlassian.net/wiki/display/COMM/Open+edX+2017+Presentations

一位参会者Mike Goudzwaard写的心得  http://mgoudz.com/2017/06/06/hola-open-edx/

Open edX与SCROM

SCORM (Shareable Content Object Reference Model),译做共享内容对象参考模型或共享组件引用模式,是目前最为人所熟悉及最被广泛采用的一套线上数字学习(Web-Base e-Learning)标准。SCORM 的建立解决长久以来不同来源的教学内容不能互通互享的问题。SCORM 是由美国国防部 (DoD,Department of Defense) 和白宫国家科学和技术政策办公室(OSTP,Office of Science and Technology Policy)在 1997 年所成立的一个名为「高级分布式学习」计划 (ADL (Advanced Distributed Learning) Initiative,以下简称 ADL)所倡议及建立的一套标准,目标是建立标准化及现代化(数字化)的教育及培训环境。

更多可见

http://www.adlnet.org/scorm/

http://chinese.classroom-aid.com/2014/01/scorm-overview-i.html/

https://zh.wikipedia.org/wiki/SCORM

遗憾的是,至今Open edX仍然不支持SCROM。对于此,社区也一直在进行讨论。基本的思路有两种:

一种是通过第三方工具如SCROM Cloud来讲SCROM包装为LTI,然后再从Open edX调用LTI内容。具体的步骤可以见 https://blog.jazkarta.com/2015/02/08/adding-scorm-packages-to-open-edx-via-scormcloud-and-lti/

另一种是用Xblock来实现SCROM包的上传、解析、播放。appsembler和Raccoon Gang在这方面做了一些工作,开源了各自的Xblock。注意appsembler的Xblock使用了一个商业的Player JCA,所以不包含播放代码;我们将对Raccoon Gang的Xblock做进一步测试。

参考链接

http://www.appsembler.com/blog/getting-scorm-content-into-open-edx-with-the-scorm-xblock/

http://learning.perpetualny.com/blog/open-edx-interoperability-ltiscorm-and-more

https://github.com/raccoongang/edx_xblock_scorm

https://github.com/ihowson/tincan-xblock

https://github.com/appsembler/edx_xblock_scorm/

https://groups.google.com/forum/#!msg/edx-code/OkUKff4w78M/9wqJKtnEa28J

Open edX Ficus版发布

https://open.edx.org/blog/ficus-winter-20162017-release-open-edx-here

第6个Open edX版本Ficus(榕树)刚刚发布,感谢为这个版本作出贡献的人-特别是来自 EDUlib的Pierre Mailhot,他持续为发布最新版本进行测试。

Ficus在LMS和数据报告方面都有改进:

LMS

  • 新的”上一个”和“下一个”按钮来让学习者更直觉的导航。
  • 帖子列表不止包含标题,还有帖子里的第一行。这个改进在讨论区团队页面和行内讨论区都可见。
  • 进度页面加载显著加快。
  • 对于课程问题,确认最后确认按钮被整合为一个提交按钮,较少使用的动作(保存和显示答案)被移到了侧面。
  • 学习者可以很快看到问题是否已经被评分。
  • 课程讨论中的UI设计,包括帖子中的用户头像、新的头部区域、更直觉的主题列表和未读项目的指示。
  • 学习者可以根据投票来给讨论排序。

Studio and Course Author Tools

  • 课程团队可以在Studio中方面的拷贝和移动HTML组件。
  • For rescoring, course teams can specify that the system will only update a learner’s score if the process improves the learner’s score. For more information, see Rescore Learner Submissions for a Problem.
  • Using the advanced editor, course teams can include HTML tags inside the <label> and <description> elements for all CAPA problems.
  • Course teams can specify more than one correct answer for numerical input problems. For more information, see Adding Multiple Correct Responses.
  • For checkbox and multiple choice problems, course teams can use a <script> element to display different content depending on specified criteria, such as the time of day. For more information, see Using the Script Element for multiple choice problems and Using the Script Element for checkbox problems.
  • The randomized content block component type no longer includes the unused Scored field. (This action does not affect courses.) For more information, see Randomized Content Blocks.
  • Course teams can now create custom pages that are only visible to course team members with the Staff or Admin role. For more information, see Add a Custom Page.
  • In open response assessment (ORA) problems, the assignment is now correctly marked as complete when a course team member overrides a grade from a peer assessment. For more information, see Override a Learner’s Assessment Grade.
  • Improvements to the word cloud tool include a new Instructions field and accessibility updates.
  • For drag and drop problems, course teams can now prevent learners from receiving feedback until they’ve dropped all draggable items.
  • The “View this course as” feature now includes the capability to view the course as a member of a specific cohort.
  • The Student Profile report includes two new columns: “enrollment mode” and “verification status”.

Data

  • Insights现在提供单个学习者数据和新的“上一周的讨论区分享” 角度。
  • 5个分级的事件被增加:
    • edx.grades.problem.submitted
    • edx.grades.problem.rescored
    • edx.grades.problem.state_deleted
    • edx.grades.subsection.grade_calculated
    • edx.grades.course.grade_calculated

Configuration

  • Administrators can configure third party authentication differently for each of their sites.

Accessibility

  • On the video player, improved controls make downloading videos, transcripts, and handouts easier. Additionally, the video playback and volume sliders are now visible when learners view videos in high contrast mode.
  • Core CAPA problem types have been updated to help screen readers and keyboard users identify and respond to these problems.
  • Navigating among questions and reviewing survey results in the survey tool is now easier.
  • The contrast has been increased on the sign-in page for Open edX sites.
  • In Insights, the <title> element on learner pages now indicates the correct view when you switch between learner roster view and learner view.
  • The HTML structure of the Progress page has been reorganized, and the visual chart on this page is more accessible to learners who use keyboards and screen readers.
  • The course Home page uses heading levels 1-5 in a way that screen readers can more easily process.
  • For custom JavaScript problems, the jsinput tag includes a title attribute that helps orient non-visual learners.

Deployment Notes

With Ficus, the operating system for the Open edX platform changes from Ubuntu 12.04 to Ubuntu 16.04, the latest long-term support (LTS) version of Ubuntu. Ubuntu 12.04 reaches its end of life in April of this year. Unfortunately, upgrading Open edX from Ubuntu 12.04 to Ubuntu 16.04 is not possible. If your existing installation of Open edX is based on Ubuntu 12.04, we recommend that you build a new system.

2017年Open edX年会开始注册

https://open.edx.org/blog/announcing-2017-open-edx-conference-registration-and-cfp-are-open

今年年会将于2017.5.24-25举办,地点在西班牙马德里Universidad Carlos III Madrid

卡三–马德里卡洛斯三世大学是一所年轻的大学,于1989年建立,为马德里地区七所公立大学之一,创新性是学校精神的高度概括,目前在校学生有18000名。在经济学及商科领域,该校在全欧洲乃至世界享有极高声誉,在2016年QS全球大学经济学排名中位列全球第50名。

值得注意的是,第五届欧洲MOOC峰会EMOOCS2017也将在卡三同期举办(2017.5.22-26),看来这次会议将会有不少欧洲教育人士更加了解Open edX。

有兴趣前往此次会议的朋友可以在本站QQ群联系群主,加入我们的会议小组。

Open edX Eucalyptus教育定制版

教育版是我们为了方便教育机构研究和测试推出的版本,在原生edX基础上进行了配置和开发。本版本基于2016年9月发布的Open edX发行版Eucalyptus。我们将向所有订阅Open edX 老版本的用户发送OVA,目前用户来自国内外的130多位学校老师。同时将继续向新申请的学校老师发放。

Open edX的开放性和联通性使得它日渐成为一个在线教育操作系统,希望我们的工作可以帮到教育工作者更好的利用Open edX进行教学和科研。

教育版在基本的安装后进行了一些可用性的修改,打开了部分特性,安装了实用的Xblocks。点这里立即申请使用

教育版特性

###国际化

全中文语言包
内置三种用户语言(英文,中文简体,中文繁体)

###可用定制

课程介绍视频本地化
成绩单本地下载
附件上传限制

###内置用户

honor@example.com:edx

verified@example.com:edx

audit@example.com:edx

###开启功能

NOTES 笔记
SYSADMIN 系统管理
Open edX Search课程搜索
Mobile API(不使用https)
Entrance Exams 课前考试
Course Prerequisites 先修课
Course and Video Licensing 课程视频授权
LTI Provider Functionality LTI提供者功能
Timed Exams 限时考试

###Xblock

edx_sga
officemix
poll
oppia
flash
done
pdf
google-document
google-calendar
imagemodal
carousel
piechart
drag-and-drop-v2
uniplay
videojs-pro

Open edX主题网站

Raccoon最近开放了一个Open edX主题网站 https://themex.io/,目前放出了三款免费主题。

根据Raccoon自己的介绍:ThemeX 是一个提供好看的Open edX模板的地方,模板设计包含了样式、颜色、小组件等。你可以下载并且定制成自己想要的样子。网站处于测试期,目前是完全免费的。

Raccoon是来自俄罗斯的Open edX的技术服务商,他们的客户包括 Carnegie Melon University, University of California, Los Angeles, Microsoft, Applied Materials, edX.org, Open Education Platform Russia等。

Open edX Eucalyptus发布:一个值得咀嚼的新版本

https://open.edx.org/blog/eucalyptus-new-release-chew

首先名词解析:Eucalyptus是Open edX第五个版本,中文含义为桉树。这是一种考拉喜欢吃的树叶的植物。

不知道为什么官方要用这个标题?可能是暗示有很多新特性。目前Github上的最新版本为 https://github.com/edx/edx-platform/releases/tag/open-release%2Feucalyptus.2 。这次发布的版本节奏有点不一样,之前是先出了一个Dogwood,然后是Dogwood.1和Dogwood.2。简单摘要如下:

Eucalyptus带来很多新的特性和提升。阅读 Open edX Release Notes 得到详细信息,按照Eucalyptus Installation Instructions 来进行尝试安装(不过这都是基于vargrant的各种stack,比较坑爹)。

Eucalyptus新特性

这部分是大家最关心的

  • 结束课程时候的徽章
  • LMS的书签(测试过可用)
  • 自学课程 Self-paced courses,学生自己决定学习时间,对应于教师进度课程instructor-paced courses
  • 可配置的数据存储服务
  • LMS的课程导航和标签
  • CourseTalk 课程评价
  • ORA问题中,为职员评价staff grading和学习者反馈报告提供了选项
  • 学习者ORA反馈报告
  • 课程“节”的预先要求,需要学习者得到特定分数以进入下一个“节”
  • 团队
  • 更新的E-Commerce支付

一些新的 XBlocks包括

  • Completion
  • Drag and Drop Problem
  • Peer Instruction

社区XBlocks目录请见XBlocks Directory.(我们有几个Xblock在上面)。 你可以考虑 adding your XBlocks to the XBlock Directory

失效特性

以下特性已经无效或者删除

  • REST APIs (deprecated):
    • Mobile, course structure, and profile images REST web services
  • Tools & Problem Types (deprecated):
    • Randomize component (replaced by randomized content blocks
    • Original drag and drop problem type (replaced by mobile-friendly drag and drop problem
  • Tools & XModules (deleted):
    • The graphical slider tool
    • The crowdsource hinter XModule
    • Support for the always_recalculate_grades XBlock field
    • The ENABLE_JWT_AUTH feature flag

Ficus

下一个Open edX版本为Ficus,中文名“榕树”,在2017年早期发布。

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