educause发布2016学生和技术研究报告

原文请见 https://library.educause.edu/resources/2016/6/2016-students-and-technology-research-study

这个报告是 EDUCAUSE 学术社区技术研究 系列的一部分, ECAR 和 183 个机构合作,从2个国家的71,641 个大学生来搜集关于他们的技术体验的反馈。报告探索了技术的所有者、使用模式、学生体验等,学院和大学可以使用报告结果来优化学习过程,提升IT服务,增加技术生产率,优化IT战略,为技术转变作计划,更具有技术竞争力。

报告 https://library.educause.edu/resources/2016/6/~/media/files/library/2016/10/ers1605.pdf

图表 https://library.educause.edu/resources/2016/6/~/media/files/library/2016/10/eig1605.pdf

数据 https://library.educause.edu/resources/2016/6/~/media/files/library/2016/6/etracalmanac.pdf

开放教育平台OpenET

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开放教育平台是开源教育技术理念在学校的落地框架。当前高等院校采用的信息技术来自三个方面:

1.以招标采购方式购买的教育信息化公司产品及服务。

2.独立研发适用于本校的软件。

3.采用开源软件进行定制化。

这当中,招标购买方式是大多数高校的主流。但由于决策流程慢、招标过程复杂、教育信息化公司水平良莠不齐,导致在具体的落地中出现各种问题。即使当时项目实施成功,对于封闭的技术方案和代码,后期运维完成取决于厂商,具有不可控性。很多高校已经意识到这个问题,因此部分具有研发实力的高校组建团队自己研发软件,定制软件的可控性高,但是在安全性和产品可用度方面具有挑战。采用开源软件是一个逐渐发展的趋势,开源软件具有较高的安全性,适用于和业务关联不是很紧密的需求如社交和科研。

 

图中的软件分为四大部分:认证、虚拟化、应用、监控。

认证 CAS

认证 Oauth2

认证 LDAP

容器管理 Kubernetes

大数据  CDH

分布式搜索和可视化 ElasticSearch

数据分析和可视化 Caravel

在线教育 Open edX

日志处理 Flume+Kafka+Strom

视频会议 BigBlueButton

讨论区 Discourse

IM Rocket.Chat

IM Robot Hubot

视频系统 Kaltura

版本管理 Gitlab

REST API平台

内容管理 WordPress

虚拟主机 ISPConfig

投票 LimeSurvey

云盘 OwnCloud

网络监控 Zabbix

漏洞扫描 OpenVAS

C4LPT发布2016年100个教育工具

参考:C4LPT发布的2015年100个学习工具

C4LPT(Centre for Learning and Performance Technologies)是英国的一个学习工具资讯网站,由 Jane Hart 建立, 用来分享心新的学习趋势、技术和工具。网站已经成为世界上访问最多的学习网站之一,2014年有超过200万人访问了1000万个页面。

C4LPT提供了一个学习工具目录http://c4lpt.co.uk/directory-of-learning-performance-tools/。Jane Hart将学习工具定义为

“any software or online tool or service that can be used for your own personal learning or for teaching or training”

Jane Hart(http://janehart.com/ )是一位现代教育技术方面的顾问、演讲者和作者。她从事的现代教育技术方面已经30多年,于1997年创建了C4LPT,世界上访问量最大的学习网站之一。她编写了Social Learning Handbook 2014 和 Modern Workplace Learning: A resource book for L&D 。

2016年C4LPT发布的学习工具扩展到了200个:

Top 200 Tools for Learning 2016: Overview http://c4lpt.co.uk/top100tools/

并且扩展了3个二级工具列表:

  1. Top 100 TOOLS FOR PERSONAL & PROFESSIONAL LEARNING (for formal/informal learning and personal productivity)
  2. TOP 100 TOOLS FOR WORKPLACE LEARNING (for training, e-learning, performance support and social collaboration
  3. TOP 100 TOOLS FOR EDUCATION (for use in primary and secondary (K12) schools, colleges, universities and adult education.)

在个人学习领域,学习者从网络上的各种学习方式得到便利:计划和非计划、正式和非正式、内容和人、在线或者智能设备;教育领域使用了大量的基于web的工具,这些是免费和方便使用的-和那些专用教育工具相比;在职学习仍然被传统商业工具主宰,但是使用的新工具在增多,团队中的社会学习和社会协作也发展的更好。

对于教育领域工具榜单的一些分析:

  • 尽管列表中有不少商业工具(Camtasia, Articulate, Captivate, easygenerator, Udutu) ,也有开源工具 (eXe) 和创新的内容开发工具 (Office Mix, Sway) 和动画工具 (Powtoon, Explain Everything, GoAnimate, Moovly, Explaindio)
  • 交互视频工具非常普及(TED Ed, edPuzzle, Thinglink, PlayPosit)
  • 大量的课程管理工具系统 (Moodle, Canvas, Google Classroom, Edmodo, Blackboard, Sakai, Schoology, ILIAS) 和组合平台 (Mahara, Pathbrite)
  • Google Apps for Education (GAFE) 和其他Google产品 (including Google Classroom)的排名很高
  • OneNote在教育中的价格更高(对比 Evernote),得益于它的Classroom 模式
  • 更多的课堂反馈工具 (Kahoot, Socrative, Poll Everywhere, Nearpod, TodaysMeet, Zeetings)
  • 教育中很好的使用了免费网站工具 (Weebly, Wix, Google Sites)
  • 出现一些特定用途的工具(eg Quizlet, Turnitin, Grammarly, Remind, Showbie)

这里是一些工具在不同榜单的对比  http://c4lpt.co.uk/top100tools/top-200-quick-view/

这里是一些工具在榜单中的排名变化  http://c4lpt.co.uk/top100tools/top-200-movers-shakers/

 

2016年中国慕课行业研究白皮书

清华学堂日前召开了《2016年中国慕课行业研究白皮书发布会暨学堂在线三周年分享会》。作为国内MOOC的标杆企业,学堂在正规高等教育领域有不可逾越的背景和资源优势。发布会值得一看,可以移步这里 http://www.xuetangx.com/event/sanzhounian

高等教育慕课是个比较不好商业化的领域,也因此三大平台里面只有edX是非盈利机构,而Coursera和Udacity在职业培训领域做的顺风顺水。但是不盈利不代表没有意义,意义才是宇宙中最重要的事情。运作强大的背景和资源最后也是可以找到商业的点的。

值得吐槽的是,这个白皮书目前还找不到下载的地方,这里有一个预览链接不知道是不是全本 http://www.datayuan.cn/article/7868.htm

2016年春季北美LMS市场数据

本文数据来源于

http://mfeldstein.com/state-higher-ed-lms-market-spring-2016/

http://edutechnica.com/2016/03/20/lms-data-spring-2016-updates/

2016年春季LMS市场发生了一些显著的变化。ANGEL的数量持续减少,Canvas有不错的增长,BB则稍微下降。Moodle仍然保持稳定的第二位。

 

  • 增长最快的的LMS是Canvas。
  • Blackboard 持续的减少市场份额,而最多客户选择放弃的是 ANGEL。
  • Pearson宣布 LearningStudio’s 将于2017年末结束服务。
  • “其他”类型的系统包括少于50个应用的系统,例如Jenzabar, Edvance360, LoudCloud Systems, WebStudy, Schoology和 CampusCruiser。

斯隆联盟OLC2016年高等教育在线学习图表

本文摘译自斯隆联盟网站 http://onlinelearningconsortium.org/read/olc-infographic-2016-online-learning-imperative/

今天的学生正在推动在线学习变化

我们新的信息图表显示了目前正在推动高等教育领域在线学习的主要议题和趋势,基于来自各个高等教育领域的最新研究。

该信息图表突出了一些影响这个变化中图景的趋势,包括:

  • 数字化学习机会正在迅速被今天的学生拥抱
  • 一个不断发展,不断壮大的高等教育人群在寻求容易获得和负担得起的解决方案
  • 增长的学费需要创新的替代品,特别是对低收入家庭
  • 教育技术越来越多的被接受和采纳
  • 学术领袖继续致力于在线学习
  • 联邦政府持续关注于教育

下载信息图 详细了解在线学习这些变化的观点。

联合国教科文组织向发展中国家推出大规模开放在线课程指南

原文链接
2016年6月16日,在巴黎联合国教科文组织总部的一场特别活动上,推出了一份面向发展中国家决策者的关于大规模开放在线课程(MOOCs)的指南。

自2012年以来,在线学习发展迅猛。这一年也被称为“MOOC年”,网上学习吸引了数以百万计的学生。然而,MOOCS的迅速崛起主要还是在我们所说的北部世界。

这个《赋予MOOCs意义,一份面向发展中国家决策者的指南》旨在提高发展中国家决策者对于在线学习问题的认识,如MOOCs怎样使获得负担得起的优质高等教育成为可能,以及怎样利用MOOCS给那些想接受学术和职业教育与培训的中学毕业生提供帮助。

由教科文组织与英联邦学术组织(COL)联合出版的这个指南也着眼于线上学习的作用,及MOOCS在教育2030议程和可持续发展目标4落实方面所扮演的角色。

在发展中国家的巨大潜力

 “MOOCs为正在寻觅新途径满足日益增长的需求的发展中国家高等教育机构带来巨大潜力。” 教科文组织项目专家和编辑之一 Mariana Patru说, “高等教育机构长期以来通过高等教育开放式教育资源(OER)这一平台来丰富网络资源。但MOOCs的迅速崛起——2015年,有4200个 MOOCs课程——已经真正对传统高等教育的格局带来了革命性的一个影响”。

教育部门总干事助理唐虔博士, COL主席和首席执行官Asha Kanwar教授主持了活动的开幕式。出席会议的还有编辑Mariana Patru女士和编辑Venkataraman Balaji博士。

The meeting explored international and country experiences in the area of open online learning and MOOCs.

会议探讨了开放式网上学习和MOOCs领域的国际和国家经验。

链接

Apache Geode

Geodeo英文本意是这么一种东西:内部有洞的美丽晶体。

Apache Geodes项目开始于2002年,提供了低延迟,高并发的数据管理解决方案。可以构建高速,数据密集型应用程序,弹性满足任何规模的性能要求;独特的技术,融合了数据复制,分区和分布式处理先进技术。

Apache Geode提供了一个类似数据库的一致性模型,可靠的交易处理和无共享架构,以保持高并发处理非常低的延迟性能。

项目和Github

http://geode.incubator.apache.org/

https://github.com/apache/incubator-geode

Geode可以驱动大型金融系统和票务网站(如12306),更详细信息可以看下面链接

5 分钟介绍帮 12306 解决数亿人订票问题的 Geode

分布式内存数据库Geode开源了,12306就在用

2016年Geode峰会

 

 

VR、全景视频和Open edX

我们在进行一些VR和学习平台的相关研究开发,VR和教育的结合已经有了不少尝试。比较高级的有互动产品都需要依赖专门主机和高级眼镜,浏览器对这个的支持刚刚开始

浏览器也能搞VR? Firefox 和谷歌Chrome 来尝鲜| 极客公园

WebVR API 

目前将VR教学互动模块做成Xblock显然还早了点,专业的教学工具厂商如 labster 来做这方面的工作然后通过LTI提供给Open edX也许更好。

作为一种前期的VR形式,全景视频解决了一部分对于现场感的需求。专业的全景录制设备如 Google Jump 和 Facebook  surround360 和 Nokia ozo ,还有大量的民用的设备和创业公司产品,录制一段全景视频不再是个很难的事情。

我们近期将推出可以嵌入Open edX教学组件的Xblock,效果类似http://45.32.248.32/360vr/ ,方便将全景视频引入在线学习。而因为全景视频的高码率,一段6:34的4K视频达到了799.8M,意味着一秒钟需要2.02994923857868M的流量,因此我们也会推出一个比较经济的分布存储方案来配合这个Xblock使用。

优酷的全景视频方案还未对全部用户开放,如果届时开放了使用优酷的5000元/年方案也是不错的选择。